Az írásmozgás-koordináció fejlesztése 4-8 éves életkorban
Miskolcziné Radics Katalin
A módszertani segédanyag célja, hogy hozzájáruljon az írásmozgás-koordináció 3-4 tanéves preventív fejlesztésének eredményességéhez. Ennek érdekében az első fejezet az írásmozgás-koordináció fejlesztésének elméleti és stratégiai kérdéseit ismerteti. A többi fejezet a kéz és az ujjak finommozgását igénylő sokféle játékszert, eszközt és használatuk módjait, valamint az írás-előkészítés eszközeit és módszereit mutatja be. E kiadvány óvódapedagógusok, tanítók, szülők számára könnyűszerrel alkalmazható játékgyűjtemény a címben jelölt készség fejlesztéséhez. A téma jeldolgozásához Vekerdi Zsuzsanna újszerű megjegyzéseit – személyes engedélyével – felhasználtam.
A módszertani segédanyag célja, hogy hozzájáruljon az írásmozgás-koordináció 3-4 tanéves preventív fejlesztésének eredményességéhez. Ennek érdekében az első fejezet az írásmozgás-koordináció fejlesztésének elméleti és stratégiai kérdéseit ismerteti. A többi fejezet a kéz és az ujjak finommozgását igénylő sokféle játékszert, eszközt és használatuk módjait, valamint az írás-előkészítés eszközeit és módszereit mutatja be. E kiadvány óvódapedagógusok, tanítók, szülők számára könnyűszerrel alkalmazható játékgyűjtemény a címben jelölt készség fejlesztéséhez. A téma jeldolgozásához Vekerdi Zsuzsanna újszerű megjegyzéseit – személyes engedélyével – felhasználtam.
Kiadó:
3380 Ft
3219 Ft
Az áfa összege 161 Ft