Az iskolába kerülő gyermek már képes az irányított vonalvezetésre, az íróeszközök használatára. A kézmozgás fejlesztése, az írásmozgás kialakítása az első évfolyamon történik. Az íráskészség elsajátítás aprólékos, hosszan tartó folyamat. A munkafüzet feladatai ezt a tevékenységet segítik a gyermekek számára élvezetes módon. A betűelemek, majd a betűk írását nagyméretű ábrákon, a vonalvezetés irányának jelölésével gyakorolhatják a diákok. Ezt követi a betűk, betűkapcsolatok és szavak írása fokozatosan csökkenő betűméretben. A begyakorlás adott minta átírásával és másolással történik. A betűk arányainak felismerése, a betűk négyzetrácsban történő elhelyezésével válik érzékletessé. a tanulók munkáját a kedves illusztrációk teszik igazán élményszerűvé.