Írj örömmel írásmozgás-koordinációt fejlesztő gyakorlatok iskolásoknak

A munkafüzetet 3. évfolyamtól ajánlott
A gyakorlóanyag 2. évfolyamtól is indítható, de ebben az esetben két évfolyamra célszerű elosztani.
Az Írj szebben! - módszertani elvei alapján készült. Az írásproblémák egyik igen jelentős oki tényezőjének: a szem-, kéz- és beszédkoordináció fejlesztését tűzi ki célul. Az érintett területek összehangolását belső ritmika kialakításával valósítja meg. A ritmus mellett az íráskivitelezés egyéb fontos részképességeit: a grafomotorikát, szerialitást is erősíti. A grafikus írásmozgások összerendezését Weöres Sándor gyermekversei segítik. A sor- és vonaltartást, az íránykövetést módszeresen fejleszti. Egy szélesebb vonalközből tér át a négyzetrácsos felületre. Aztán a 2. osztályos vonalrendszerre, ahol a betűelemek majd betűkötések alapos gyakorlását segíti. A 3. osztályos, majd végül a 4. osztályos vonalazású felületeken való gyakorlásokat is biztosítja. A tájékozódást a támasz nélküli sorokban a sor elején jelecske segíti. A betűszekvenciák összeállításánál az írásban előforduló differenciálási problémák korrigálása szempontként szerepel.