Ez a weboldal cookie-kat használ
Weboldalunk használatával jóváhagyod a cookie-k (sütik) használatát.
×
MEGA
Elérhetőségünk: rendeles@tudaskonyvkucko.hu 
 

Hívjon most +36 23 361 051

×
 x 

A kosár üres
Nyomtatás

Irodalom 6. Újgenerációs tankönyv

Szerző: Csontos Attila, Legeza Márton
Műfaj: tankönyv
Iskolatípus: felső tagozat, gimnázium, középiskola, általános iskola
Évfolyam: 6. évfolyam
Tantárgy: magyar nyelv és irodalom
Tankönyvcsalád: -
Tankönyvjegyzék: Tankönyvjegyzéken szerepel.
Kiadói kód: FI-501020601/1


A tankönyv felépítése
A tankönyv elején található bevezetés a könyv használatához nyújt segítséget a részletes tartalomjegyzékkel együtt. Ezután a Kutass az interneten és a világhálón! című részben az önálló kutatómunkához javasolt kézikönyveket és internetes oldalakat gyűjtöttük össze. Az Év eleji ismétlés című lecke az ötödik osztályban tanult ismereteket idézi fel.
Az egymás után következő leckéket nagyobb egységekbe, öt nagy fejezetbe rendeztük:  Monda, ballada, elbeszélő költemény: Arany János:Rege a csodaszarvasról (részletek), Lázár Ervin:Botond, Beckó vára, Kőmíves Kelemenné Rózsa Sándor Bársony lovát nyergeli, Arany János:Mátyás anyja, Arany János:A walesi bárdok, Fazekas Mihály:Lúdas Matyi (részlet);  Arany János: Toldi;  Versek: Janus Pannonius:Pannónia dicsérete, Balassi Bálint:Egy katonaének, Csokonai Vitéz Mihály:Zsugori uram, Csokonai Vitéz Mihály:A Reményhez, Petőfi Sándor:A négyökrös szekér, József Attila:Istenem, én nagyon szeretlek…, Kányádi Sándor:Álmodó, Roald Dahl:Tanács a televíziózással kapcsolatban;  Gárdonyi Géza: Egri csillagok;  Novellák, regényrészletek: Lázár Ervin:A tolvaj, Békés Pál:Az ólomkatona, Daniel Defoe:Robinson Crusoe (részlet), Nógrádi Gábor:Gyerekrablás a Palánk utcában (részlet), Brunella Gasperini:Mi és ők – Egy lány feljegyzései (részlet).

A fejezeteket egész oldalas nyitóképek vezetik be egy-egy, az adott részben szereplő műből választott idézettel. A fejezetek arányainak kialakításakor a kerettantervre támaszkodtunk. Az irodalmi szövegválasztás fontos szempontja volt, hogy a klasszikus értékek mellett modern szerzőkkel, a mai tizenéveseket érdeklő versekkel, regényrészletekkel is megismerkedjenek a tanulók.
A fejezete

TOP